王志宏与高新全人教育

本书结合全人教育的立基本理论，对全人教育进行了新的理论解读，并结合中小学教育改革实践案例，从教育目标、学校管理、课堂教学、课程体系、德育框架等几个方面阐释了高新全人教育的理论发展与实践创新。相较初版，此次着重修订了教学、课程以及德育部分：教学部分增删和调整了“博融语文”教学的部分内容；课程部分在明确高新全人课程体系的基础上着重增订了STEAM教育方面的研究成果；德育部分重点阐述了高新全人德育思想指导下的“欣美德育”模式...

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

入学早知道-儿童入学必备的八种能力

本书从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面，并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验．通过描述常模孩子的状况作为判断依据，描述不达标孩子状况作为诊断参照，最终给出大量的训练策略，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，使孩子尽快达到入学?熟水平...

膳食根基——谷类的营养

开篇　营养素知识ABC　1.水　2.蛋白质　3.脂类　4.碳水化合物　5.维生素　6.矿物质　7.膳食纤维　一　每天吃的主食——您真的了解它们吗　二　粮谷类食品的健康价值　　1.谷类主食和能量：为什么粮食是清洁能源　　2.谷类主食和环保：为什么粮食是环保能源　　3.谷类主食和蛋白质：粮食也是植物蛋白源　　4.谷类主食和维生素：精白米面的第一大缺点　　5.谷类主食和酸碱甲衡：精白米面的第二大缺点　　6.谷类主食和膳食纤维：精白米面的第三

学前教育专业系列:学前教育学

本书共分为十一章，其主要内容有：学前教育理论的建立及主要流派、学前教育的社会因素分析、现代社会与学前教育、学前教育与儿童发展、学前教育的新观念、学前儿童家庭教育、学前教育社区化的发展趋势等...

均衡与非均衡-中国宏观经济与转轨经济问题探索

本书所选文章时间跨度近20年，从20世纪90年代初到现在。所选文章大多发表在国内经济学类杂志上，其中发表于《经济研究》11篇，《中国社会科学》、《世界经济》和《管理世界》各2篇，另外还有发表于《学术月刊》、《复旦大学学报》、《世界经济文汇》等刊物论文10余篇，一共收取文章35篇。所涉及的内容主要是非均衡经济理论研究及其在中国宏观经济分析中的应用；中国经济转轨与国有企业问题；在全球化、工业化和城市化过程中我国宏观经济所面临的各种问题；宏

科学技术观的现代进路

本书不仅对各种人文主义科学技术观的主要观点进行了系统的梳理，而且还对不同的科学技术观的贡献和局限作了分析和评说，对不同科学技术观的共性与特性进行了比较。在此基础上，对科学技术观演进的总体特点进行了提炼，对人文主义视野下科学技术观的重建问题进行了探讨...

电子商务物流管理

电子商务物流管理是一门交叉性、综合性的学科，涉及电子商务和物流两个专业领域。既熟悉电子商务相关理论及技术，又熟悉物流实际运作，并且可以把二者结合在一起是企业急需的复合型人才，本书就是为了适应企业对人才培养的需要而编写的。本书着力培养电子商务企业完成物流管理工作第一线需要的基本管理能力和实际操作技能，具体包括：合理选择物流运作模式；对供应物流、生产物流、销售物流、配送进行基本管理的能力和实际操作的技能；让学生初步树立效率意识、成本意识

儿童生理问题咨询

均衡与非均衡:中国宏观经济与转轨经济问题探索-国家哲学社会科学成果文库

公差测量与配合

跃升与质变-体育赛事电视公用信号制作专论

技与艺的魅力-设计美

感悟汉语:高级读写(附练习册1本)(对外汉语短期培训系列教材)

众神的家园-太阳系内的天体探索

美丽的行星在九天恣意遨游，而彗星却如小野马般在天际驰骋。它们沐浴在太阳的光辉中，和太阳共同组成了传说中的神话家园。太阳，我们无时无刻不被它的神秘所吸引，透过太阳的光芒，我们携手穿越众神的完园...

国际金融-原理.实务.案例

国际金融课程的培养目标在于着力培养学生运用国际金融知识指导业务活动，运用相关知识分析国际经济活动中出现的经济金融问题，并提出自己的见解的能力，使学生成为在对外经贸往来、处理金融事务中从事一线工作的高素质劳动者；为学生学习专业知识，熟练掌握职业技能，提高整体素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。本教材的内容贴近经济生活、贴近学生，有利于学生识记、理解、运用、迁移，提高学生学习知识和形成技能的效率，达到传授知识、培养

现代常用汉字字形解析

《现代常用汉字字形解析》一书是作者根据教学一线教师的需要而多年收集整理的帮助广大语文教师科学有效进行识字教学的工具书。本书根据国家发布的2500常用字和常用部首，广泛参照其他权威工具书，按照大家习惯的拼音字母顺序排列，兼以部首检字表，非常方便。作者对每个汉字均详细列出了笔顺、读音、结构、辨正、资源考查等方面的内容，极其翔实和具体。另外，作者在本书附录中还仔细地将本书与其他同类工具书进行了比较，对本书的一些独特之处一一列举出来，点明这样

基础数学-第2册

本书共三章，讲述了基础数学的“三角函数和反三角函数”“三角恒等变换”“平面向量”等方面的内容...

中国农村教育发展报告:2011

本书分为年度进展报告；专题研究报告两部分，主要内容包括：农村学前教育年度进展报告；农村义务教育年度进展报告等...

2013-中国农村教育评论-教师政策与教育公正

教师是促进教育公平的重要保证，是提高教育质量的关键因素，是促进一切重大教育变革的核心发力。《中国农村教育评论：教师政策与教育公正（2013）》以“更高的平等：教师发展与教师政策至关重要”为主题，探寻在农村儿童实现“有学上”的教育机会公平之后，为了实现更高水平的“上好学”的教育平等，农村教师发展与农村教师政策缘何重要的议题。邬志辉主编的《2013中国农村教育评论：教师政策与教育公正》的核心关注是城乡教师流动、农村教师的吸引、留住和退

盲校课程与教学

《盲校课程与教学》是特殊教育学系列教材新世纪高等学校教材之一。本书共二十一章节，内容包括盲校的教学、盲校的课程、盲校品德与生活课程与教学、盲校品德与社会课程与教学、盲校思想品德课程与教学、盲校语文课程与教学等。本书给供相关学者参考阅读。

教师的境界与教育

当前的教育实际问题，俯拾皆是，如教育思想中人文与科学的关系、础教育中普教与职教的关系、落后地区的扶贫与加强文化教育的关系、办学中普及与提高、一般与重点的关系，如此等等，不胜枚举。我们的教育哲学工作者能否在这些问题上有发言权，正是考验教育哲学能否存在和发展的前提，望同志们善自为之。　　最后，简略谈谈教育哲学工作者在科研中的争鸣与合作的关系问题。争鸣与合作是推进学术发展不可缺少的两项工作。教育战线的争鸣还很不够，没有学术上的争论，就不会有

人学新探索-来自马克思主义哲学视角的反思

本书由32篇研究论文组成，全书分为三篇。上篇是“深入研究人学基本理论”，对马克思主义人学的基本理论进行了深入阐述。中篇是“自由、人权、人道主义理论的新探索”，主要探讨了马克思的自由观和对人权问题及人道主义问题的新解读。下篇是“信仰和人生观新探索”，主要探索了共产主义信仰的重要作用...

2015-中国农村教育发展报告

《中国农村教育发展报告2015》以《教育规划纲要》提出的农村教育发展目标的实现情况和当前农村教育的热点难点问题为着眼点，全面分析《教育规划纲要》实施三四年来所取得的成就，以及教育改革深入深水区后面临的新问题、新挑战。报告由三部分组成：一是年度进展报告。运用国家公布的统计数据和文本数据，全面记录和分析了农村学前教育、义务教育、普通高中教育和职业教育在事业发展、政策发展、学术发展和实践发展上的情况。二是专题研究报告。运用自主调研的大样本数

情感文明学校的课堂优化方案:“情感―交往”型课堂行动手册

当下，许多学校开始走出唯认知教学的窠臼，逐渐关注情感维度的教学问题。因为越来越多的理论与实践表明，关注学生的情感因素，发挥情感的学科育人功能，不仅有助于提升学生的情感素养，增强学生的人际沟通，更可以提升学科的教学质量，即提高学生的学习成绩。但是，关于如何在学科中开展情感教学，目前的系统化研究并不多，本书即以此为切入点展开。书中展现的内容，是本校教师在我国有名情感教育专家朱小蔓教授及其团队指导下，历经四年的情感教学实践探索结晶，对其它学

幼儿园教师职业道德

本教材是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一，依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准编写。重点介绍了幼儿园教师职业道德认知及培养、幼儿园教师职业发展相关法律、幼儿园教师职业道德情感及培养、幼儿园教师职业道德行为及培养、幼儿园教育活动中的职业道德行为，内容丰富而具体。本教材充分关照学前教育专业学生的特点，设置了“名言佳句”“拓展阅读”“身边的故事”“做一做”“想一想”“试一试”等小栏目，增强了教材的可读性与互动。本

学校安全管理:过程.内容与方法

本书通过对学校安全管理的内容、过程、方法、绩效评估、安全文化、法律法规等方面进行系统剖析，提高学校管理者的学校安全理论素养和管理水平，指导学校管理者整合学校所有相关部门、人员和资源，建立责任清晰、运行敏捷的学校安全工作系统和制度，提高学校师生应对突发事件的能力，保障学校组织的安全、良性运作...

学前教育学-(第3版)

本书《学前教育学》从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则，不仅包括基本的学前教育理论、心理特征，而且包括托儿所、幼儿园的教育、活动，还包括学前家庭教育、社区化教育及幼儿德育等内容。它既可作为学前教育专业用教材，也适用于从事学前教育的各方人士...

为什么一个人活不下去

想了解著名哲学家的思想吗 　　想解决自身烦恼，重获勇气吗 　　想理清混乱的思绪吗 　　哲学家们将亲临现场给你授课 　　不可思议的课堂，专为烦恼者开设 　　哲学大师们的话语令你的人生更加绽放光彩 ...

汉语作为第二语言习得研究

本书分为六章, 分别为第二语言习得的研究方法、汉字的认知与习得、汉语词汇的认知与习得、汉语句法习得与发展、语用学与汉语语用习得、社会文化因素在汉语习得中的作用...

北京师范大学出版社北京师范大学史学探索丛书北京工业遗产研究

本书全面研究北京工业遗产，首先阐明工业生产和工业社会的特点及这种特点对工业遗产形态的影响；梳理北京近代机器工业的发生发展，及北京产业转型给北京工业带来的影响，和工业遗产的出现；对北京工业遗产进行工业考古，全面考察北京市境内的各类工业遗产，追溯其来龙去脉，并描述其存在现状；深度挖掘北京工业遗产的精神内涵，除学界一般都涉及阐述的技术进步、建筑美学的文化价值外，重点阐述北京工业遗产蕴含的爱国主义、革命精神、创新精神、增产节约意识等；对公众的

基础数学:第4册

《基础数学（第4册）/全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材》是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层面的本学科基本内容，本教材在编写时注意了在教学内容的选编上具有针对性，注意体现师范特点，精选了那些作为小学教师所必须了解、接触和掌握的同时又是学生所能够接受的数学基础知识和内容来组织教材，突出小学教师的专业成长需要...

生物课程与教学论

本书共分九章。第一、二章介绍了生物课程、生物课程标准以及生物教学目标、基本原则及基本过程。第三章对生物教科书的分析。第四、五章介绍各种教学技能和教学方法设计。第六章主要介绍中学生物学实验的准备及教学。第七章内容包括生物教师的备课、评课与说课；第八章主要介绍学生的学业评价及生物评价的发展趋势。第九章主要介绍如何选择研究课题、课题研究的设计以及生物教学研究常用的研究方法...

网络工程与实践

本书共分16章, 课程内容以网络工程项目中碰到的各种技术案例为主, 使学生能够熟练掌握网络设备的访问和基本操作, 能够配置静态路由、RIP、OSPF、EIGRP、VLAN、ACL、NAT、PPP等, 培养学生在网络工程项目中实践操作的能力...

供应链管理实务

本书共11个模块，包括企业供应链管理的目标和内容，企业供应链管理战略，企业供应链管理体系的构思设计，企业供应链管理问题决策与策略等，涵盖了企业发展和建设供应链的不同过程中有关物流、信息流、资金流、增值流、业务流以及贸易伙伴关系等内容...

社区公共文化服务

巫志南主编的《社区公共文化服务》是社区文化工作人员学习、了解、掌握社区公共文化服务基本原理、基本技能的“入门”教材。本教材是按照国家公共文化服务体系建设的宗旨、目标、任务和要求编写的,适用于面向全国文化馆(站)系统的社区文化工作者、社区基层文化工作者开展培训工作。教材按照国家关于“基本建成公共文化服务体系”的部署,紧密结合社区公共文化服务的特点,以及社区公共文化工作者管理、指导和服务社区基层的实际工作需要,对社区公共文化服务的基本原理

教师礼仪修养

幼儿园科学教育与活动指导

本书共七章，内容包括：幼儿园科学教育概论、幼儿园科学教育目标与内容、幼儿园科学教育环境创设、幼儿科学探究内涵及过程、高结构化幼儿园科学教育活动等...

通信原理

本书内容包括: 信号分析基础和信道、模拟调制传输系统、模拟信号的数字传输、数字基带传输系统、数字调制传输系统、现代数字调制技术、差错控制编码、信道复用和多址接入等...

焊接工艺

本书系统地讲述了常用的焊接方法, 包括焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊、钨极惰性气体保护焊、等离子弧焊接、电阻焊、钎焊、电子束焊接、电子束焊、激光焊接、扩散焊、超声波焊接。针对每一种焊接方法, 都讲述了其焊接原理、特点、应用, 尤其着重阐述了其焊接工艺参数的选择...

哲学社会科学系列发展报告中国农村教育发展报告(2017-2018)

党的十九大报告提出“乡村振兴战略”，提出要“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”农村教育在决胜全面建成小康社会中具有举足轻重的地位。本次发布会综合利用国家统计数据和东北师范大学中国农村教育发展研究院以“乡村教师支持计划实施状况”和“乡村小规模学校发展状况”为主题开展了两次涉及全国12个省份的大规模调查，形成了《中国农村教育发展报告2017-2018》。报告延续以往风格，以年度

全球视野下的学生健康教育

为推动健康教育在学校层面的普及与发展，国务院出台《“健康中国2030”规划纲要》，提出要加强健康教育，将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有阶段素质教育的重要内容。为了贯彻国家关于健康教育的政策，本书以优选基础教育研究联盟根据119所联盟校开展健康教育的实践为研究对象，联合国内外健康教育领域的专家学者展开了广泛而深入的讨论，以优选基础教育研究联盟的名义发布了这份教育报告。本书全面而集中地展现了近年来优选有关国家及学校基础教育领

“ 新教学 新评价”丛书:高中数学案例解读

北京师范大学出版社特邀多位教育发达地区的特级教师、正高级教授、省市名师工作室主持人、省市学科带头人等编写了“新课标 新教学 新评价”系列丛书，从一线教师的实际需求出发，以立德树人为宗旨，构建科学核心素养，为广大教师和教育工作者提供新课程的实践路径，具有很强的实用性和可操作性。 《高中数学新课标案例解读》从“课标呈现”“教学引导”“实例举要”“评析通鉴”“思维导图”等多个栏目进行设计与展示，为广大教师提供了对新课标的透彻解读和案例支持，

现代教育技术应用

本书贯穿项目学习理论思想，充分体现“双主”特征和“学教结合”的主题思想，以“项目-任务-活动”为章节组织形式，将现代教育技术领域近期新的教学理论、教学媒体、资源环境和教学模式充分体现出来了。本书共计17章节项目。项目一是认识信息与技术，项目二是走进现代教育技术，项目三是管理个人信息资源，项目四是开发数字化学习资源，项目五是走进现代教育技术应用环境，项目六是理解信息化教学设计，项目七是设计信息化教学活动，项目八是实施信息化教学方案，项目

大中小学劳动教育指导纲要(试行)解读

本书分上、下两篇共49个问答：上篇是概述与总体要求，分别概述《指导纲要》研制的背景、过程、基本原则和结构内容；劳动教育的基本性质和理念、目标和内容等；下篇分别针对普通中小学、职业院校和普通高等学校实施劳动教育的重点任务、内容要点、途径方式等问题进行解答...

体育与健康教育对中学生体质干预的实验研究

本研究构建了“知信行融合统一的发展性体育教育模式”，并就该模式的理论基础、教育目标、实施办法、评价方式进行了详细的探讨。同时还就师资培训和课程综合评价进行了探索性研究。 本研究还就体育与健康课程改革和中学生体质与健康干预的相关问题提出了进一步研究的建议。

商务联络陪同口译教程

本教材主要为本科高等院校英语专业及国际商务等涉外专业学生设计，同时也适用于各类国际商务活动、外事活动的高级联络陪同口译人才的培训。本书语料丰富，内容选取广泛全面，结构合理。在选材中非常注重与时俱进，特别添加了“一带一路”国际贸易外事与外事活动方面的口译培训内容，针对性和实用性都较强。本教材力求做到口译词汇和术语的准确与地道，还专门纳入了很多口译中常被引用的典故、谚语、成语、习语以及帮助提高口译人员业务水平的绕口令，新颖而实用，能有效提

科创教育实验教材,四年级上册

本书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学四年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线，融合工程、技术、艺术、数学素养，确定课程框架。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘...

3-6岁儿童发展观察评估指导

该书全面介绍了3-6岁幼儿学习与发展评价的基本理论、评估工具、不同情境中对幼儿的观察记录、观察记录的整理与使用、评价结果的处理与使用，并对《3-6岁儿童发展评估工具》进行了详细介绍与解读，旨在指导广大教师在实践中充分运用评估工具观察儿童、评价儿童，调整和改进保育教育工作，同时辅以大量生动的实例，给广大幼教工作者更真实、更实用、更适切的指导，切实贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进儿童身心健康全面发展...

视力障碍儿童教育新论

视障儿童与普通儿童的身心发展基本规律一致，其教育需求与普通儿童具有共性。但是，由于视障儿童的差异性和特殊性，视障儿童的教育内涵更加丰富，内容也更为复杂。视障儿童教育不单是认知、语言、思维、社会性等方面的发展促进，更包含了诸多方面的康复。视障儿童如能得到适宜的教育和康复，可以促进其身体素质、认知能力、语言能力、社会行为能力、自理能力的发展，可以避免由于缺乏视觉经验而导致的智力发展迟缓，避免或减少一些不当行为的产生，减轻社会依赖和家庭负担

大运河河北段旅游文化开发

本书从雄安附件区域的自然、工程、社会、历史视角对沿岸市、县的旅游资源进行了系统的梳理，阐述了雄安沿岸市、县的旅游资源分布状况，比较全面的掌握了雄安区域沿岸旅游资源的现状和动态，并通过进一步发掘文献资料和现场科学考察，从旅游角度提出了雄安区域的开发思路。从而为制定雄安旅游专项规划、做好雄安文化带、实施流域内旅游发展和产业发展，为大力推进旅游产业化，打造京津冀协同发展重要纽带，是对接“一带一路”重要端口，全面叫响“京畿福地乐享河北”旅游品

水乡新韵 润泽教育 广州市南沙东涌中学追求至善之路

广州市南沙东涌中学结合当地特有的水乡文化，探索出一条文化立教、文化树人、文化强校的追求至善的办学实践之路。全书从水乡文化的源起与形成开始，介绍了东涌中学“**，止于至善”的学校精神及其结合地域特色与资源构建的“水乡新韵”特色课程，并从学校管理、课堂变革、教师队伍建设、学生管理、校园环境建设及学校对外交流六个方面，完整地再现了东涌中学由一所农村学校发展为广州市示范性高中的蜕变历程...